Representantes de 5 EFAs do estado se reuniram em evento para fortalecer a Pedagogia da Alternância

Entre os dias 4 e 6 de setembro, a Escola Família Agroextrativista do Maracá recebeu a II Semana Político-Pedagógica das Escolas Famílias do Amapá,  o evento promove importante intercâmbio de saberes entre as escolas e traça novos rumos para o fortalecimento da pedagogia da alternância.

Desta vez, o evento foi realizado na Escola Família Agroextrativista do Maracá e contou com a participação das cinco Escolas Famílias em funcionamento no estado do Amapá:

  • Escola Família Agroextrativista do Maracá (EFAEXMA)
  • Escola Família Agroextrativista do Carvão (EFAC)
  • Escola Família Agrícola do Pacuí (EFAP)
  • Escola Família Agrícola da Perimetral Norte (EFAPEN)
  • Escola Família Agroecológica do Macacoari (EFAM)

As EFAs se fizeram representadas por professores, equipe de direção e coordenação pedagógica, dentre outros, e contou também com a participação de jovens estudantes do ensino médio.

Pedagogia da Alternância teve destaque no evento

No evento, foi feita uma apresentação da realidade de cada Escola Família nos dias de hoje, destacando a maneira como cada Escola está compreendendo e tem aplicado os principais instrumentos da Pedagogia da Alternância em suas práticas escolares, valorizando a interação entre a vida do estudante no ambiente escolar e o que ele vivencia no seu dia a dia no campo.

Próximos passos

Ao final da programação, durante uma roda de conversa final, o coletivo avaliou positivamente o evento e definiu pela continuidade desse processo de formação na modalidade Partilha de Saberes, do estudo e da formação na experiência.

Para José Eldione Santos de Souza, presidente da Associação da Escola Família Agroextrativista do Maracá, os encontros das EFAs são importantes porque representam “momentos de partilha de nossas experiências enquanto Escolas Família, de intercâmbio e muitos aprendizados”. Já a professora Bruna, que levou a experiência da Escola Família Agrícola do Pacuí, “é muito importante o retorno dessas formações para as EFA’s (…) Isso faz com que cada EFA mostre suas características, isso que é o diferencial da Pedagogia da Alternância, na especificidade de cada uma.” 

Próximo encontro:

Ficou definido também que a III Semana Político-Pedagógica acontecerá às vésperas do início do ano letivo de 2025, tendo a Escola Família Agroecológica do Macacoari como anfitriã.

Este evento teve apoio do Instituto Terroá no âmbito do projeto  “Fortalecimento das Escolas do Campo em prol do desenvolvimento de territórios no Amapá“, realizado em parceria com a Porticus, e visa apoiar as Escolas Família do Amapá que desenvolvem o modelo de educação do campo baseado na pedagogia da alternância como ferramenta para justiça climática e desenvolvimento comunitário sustentável em territórios rurais da Amazônia.

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